2021年幼儿保教知识与能力试题演练（二）-凯发真人

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单选题

1.下列属于传染性疾病的是（  ）

a.肥胖症 

b.流行性感冒 

c.急性支气管炎 

d.中耳炎

1.b【解析】略。

2.陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是（  ）

a.做 

b.做和学 

c.教和学 

d.教和做

2.a【解析】“做”是陈鹤琴的“活教育”理论中教育方法的核心。

3.对直接作用于感官的事物个别属性的反映是（  ）

a.感觉 

b.知觉 

c.刺激 

d.表象

3.a【解析】感觉是对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映。

4.儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（  ）

a.儿童语义的发展 

b.语言运用的发展 

c.语言形式的发展 

d.语言理解的发展

4.a【解析】儿童语义的发展是指儿童对词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得。主要有两个特点：（1）根据当前的语境和已有的经验猜测语词的意思，最初的猜测通常是不全面或不正确的；（2）对语义的理解经历理解词或句子所表达的基本语义关系，理解语言的实用意义和理解句子的各个语词的含义等几个阶段。

5.了解身体主要器官及自身生长的需要，并初步掌握自我保健的有关常识和简单方法。这属于（  ）年龄阶段的目标。

a.小班 

b.中班 

c.大班 

d.学前班

5.c【解析】大班儿童的目标：了解身体主要器官及自身生长的需要，并初步掌握自我保健的有关常识和简单方法；对食物的营养有初步的认识，具有初步的自我控制饮食的意识；学习沉着地处理日常生活中有可能出现的紧急情况。

论述题

试述幼儿走失的预防及处理。

（1）应针对幼儿容易走失的各种可能，事先做好预防工作。（2）一旦发生幼儿丢失，班上的教师一定要保持镇静，千万不要惊慌失措，要分析丢失的原因，确定寻找方向，并立即寻找。（3）如果在幼儿园找不到，应马上报告，必要的时候要与家长和附近的派出所联系，尽快把幼儿找到。（4）找到幼儿后要及时寻找原因，吸取教训，对幼儿进行正面教育，切勿训斥幼儿，防止由此带来的负面影响。

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