关键词： 特岗教师
一、题型分析
(一)分析：简答题作为主观题的常规题型，也是招聘考试中的常考题型。要求考生对相关知识的概念和应用以及知识之间的关系有的记忆和清晰的理解，考查难度适中。
(二)测查要素：要求考生根据题干要求能的答出相应的知识点，主要考查考生的识记能力，需要考生能回忆出相应知识点。
(三)出题角度：主要围绕新课改的理念、教学、德育、班级管理、心理过程、问题解决、学习心理、学生心理健康与教师职业心理等知识点考查各种知识的理解。
(四)评分标准：条理清晰，分点陈述。
(五)关键：简答题的最关键的在于考生能做到观点正确，分条陈述，因为在判卷时是按点得分的。
二、答题注意事项
1.答案分条列点，力求结构完整、层次清晰、观点鲜明；
2.关键词(采分点)要力求在开头、结尾或每个分论点开头明显体现；
3.言简意赅，只答要点，不要过度展开；
4.字迹工整。工整≠漂亮，但坚决杜绝狂草。
三、复习方法
(一)抓关键词
每个条目中，提取一个关键词，记忆时集中记忆关键词，考试作答时，由词拓展成通顺语句即可。
例：简述意志的基本特征。
(1)意志有明确的目的性；
(2)意志对活动有调节作用；
(3)克服困难是意志行动最重要的特征；
(4)意志以随意动作为基础。
提炼关键词：
“目的性”、“调节作用”、“克服困难”、“随意动作”
(二)编歌诀
此类记忆方式比较灵活，使用范围较广，不必拘泥于老师或辅导书中提供的歌诀、顺口溜，可以开阔思路，借助自己熟悉的环境和事物进行总结创新，使得备考复习趣味无穷。
(三)联系生活实际
有些简答题和生活实际练习特别密切，此时在记忆时只需回忆熟悉的生活实际，以此为提示点，可减轻记忆压力。
(四)分阶段
对于表述形成阶段或有明显阶段划分的简答题，在记忆时，可按照阶段进行。常见的阶段为“前——中——后”
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