关键词: 教师资格证
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在教师资格证高中生物的学科考试中,dna是经查考察的知识,但是dna的知识结构比较零散,还会涉及一些计算,下面就给大家总结一下相关的知识。
(一)dna的分子结构
1.dna的组成元素:主要组成元素有c、h、o、n、p
2.dna的基本单位:脱氧核糖核苷酸(4种)
3.dna的空间结构——双螺旋结构
(1)提出者:沃森和克里克
(2)内容
①由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。
②外侧:脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。
③内侧:碱基对按碱基互补配对原则排列,碱基依靠氢键连接成对:a=t;g≡c,碱基平面间平行。
4.dna的结构特性
(1)多样性:dna分子中碱基对的排列顺序多种多样。排列种数:4n(n为碱基对对数)。
(2)特异性:每个dna分子的碱基排列顺序是特定的。
(3)稳定性:dna中两条主链由磷酸与核糖交替排列的顺序不变,两条链间碱基互补配对的方式不变等本单位是脱氧核糖核苷酸(4种)
5.dna的功能:携带遗传信息(dna分子中碱基对的排列顺序代表遗传信息)。
6.有关dna碱基的计算(在双链dna分子中)
(1)a=t、g=c。
(2)任意两个非互补的碱基之和相等;且等于全部碱基和的一半。
例:a g=a c=t g=t c=1/2全部碱基。
(3)两条互补单链中的(a g)/(t c)的比值互为倒数。
(4)互补配对的碱基在两条单链中所占的比例与整个dna分子中所占的比例相同。
(二)dna的复制
1.概念:以亲代dna分子两条链为模板,在一定条件下合成子代dna的过程。
2.时间
(1)体细胞:有丝分裂间期。
(2)有性生殖细胞:减数第一次分裂间期。
3.场所:主要在细胞核。
4.条件
(1)模板:亲代dna分子的两条链;
(2)原料:4种游离的脱氧核糖核苷酸;
(3)能量:atp;
(4)酶:解旋酶、dna聚合酶等。
(5)原则:碱基互补配对原则
5.过程
(1)解旋,需要细胞提供能量、解旋酶的作用;
(2)合成子链;两条链分别做模板,按照碱基互补配对原则与游离的四种脱氧核苷酸配对,在dna聚合酶的作用下,通过磷酸二酯键连成子链;
(3)子、母链盘绕形成子代dna分子;
(4)dna复制的方向是从子链的5′端向3′端。
6.特点
过程:边解旋边复制。
方式:半保留复制。
7.dna能精确复制的原因
(1)独特的规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;
(2)碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。
8.意义:dna分子复制,使遗传信息从亲代传递给子代,从而确保了遗传信息的连续性。
9.与dna复制有关的计算
一个dna分子复制n次,则
(1)子代dna分子数=2n个;其中,
①含有亲代链的dna分子数=2个;
②不含有亲代链的的dna分子数=2n-2个
(2)子代脱氧核苷酸链数=2n 1;其中,
①亲代脱氧核苷酸链数=2条;
②新合成的脱氧核苷酸链数=2n 1-2条;
(3)消耗的脱氧核苷酸数
①若一亲代dna分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数=m×(2n-1);
②第n次复制所需该脱氧核苷酸数为m×2n-1。
注:关于dna复制的2个易错点:在做dna分子复制的计算题时,应看准是“含”还是“只含”,是“dna分子数”还是“链数”;在分析细胞分裂问题时,常以染色体或dna分子为研究对象,而在分析dna分子复制问题时,一定要从dna分子两条单链的角度考虑,所以复制后的一条染色体上的两个dna分子中都含有原来的单链。
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