2019特岗教师考试:安徽《初中思想品德》考情分析-凯发真人

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2019特岗教师考试:安徽《初中思想品德》考情分析
2018-11-30 17:10:47

关键词: 特岗教师

小编为大家整理了往年安徽特岗教师招聘考试《初中思想品德》考情分析,希望能够帮助大家更好地备考。

一、考试科目及题型题量

二、考试内容(学科专业知识)

(一)2016年考题各模块分值比重

(二)2016年各模块考点分值对比

根据2016年考题考点分布,先就各模块考点测试总结如下,供考生参考。

提分知识点:

初中思想品德

①2017年有可能考查单选、材料分析题。

②建议考生结合教材知识,多注意复习我国的基本国策,社会主义价值观,我国公民的基本权利与义务,人身基本权利,我国的政治、经济、文化,未成年人保护,法律知识等内容,这些都是考查的重点。

经济生活

①可能考查单选题、材料分析题。

②建议考生结合经济生活教材总结相应知识,例如商品的价值和价值量的决定因素,货币的职能,价格变动的影响,我国的经济制度,政府和市场的关系,社会主义市场经济,宏观调控,经济全球化,财政,加快转变经济发展方式等方面进行记忆和背诵。

政治生活

①可能考查单选题、材料分析题。

②建议考生结合教材知识,多注意复习公民的政治参与,政府的职能、性质、宗旨,制约政府权力,人民代表大会,我国的外交政策,当今时代的主题,中国共产党的指导思想、宗旨、执政方式、地位等内容,建议考生不仅要掌握基础知识,而且要主动建构知识之间的逻辑体系,学会综合运用。

文化生活

①可能考查单选题、材料分析题。

②建议考生结合教材知识,从文化创新,文化多样性,传统文化,社会主义价值体系,文化与经济政治的关系,发展先进文化的要求等内容进行把握。不仅要掌握基础知识,而且要主动建构知识之间的逻辑体系,学会综合运用。

生活与哲学

①可能考查单选题、材料分析题。

②建议考生从辩证唯物主义,实践与认识,人生价值,价值观的导向作用,矛盾观点,发挥主观能动性与尊重客观规律相结合,发展观,联系观等内容进行把握。不仅要掌握基础知识,而且要主动建构知识之间的逻辑体系,学会综合运用。

课标和教学论

①可能考查案例分析题、教学设计题。

②建议从思想政治的课程性质,课程理念,课程目标,评价建议,课程资源,教学理念,教学方法,教学评价等方面进行把握,重点是对基础知识的记忆和背诵。考生在复习的时候也要注意对教学评价的理念、原则、方法、分类等知识进行理解和消化,提高自己利用基础知识进行综合分析的能力。

时事政治

①可能考查单选题。

②考生要多关注时政新闻及社会热点话题,尤其是近半年的时政新闻。

三、试题难度

试卷总体难度中等,单项选择题偏简单,只有高中经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学的个别题属于中等难度;材料题考查的基本都是学生对基础知识的理解和运用。这就要求学生不仅要对基础知识掌握牢固,而且要学会对基础知识的综合理解和运用,难度中等偏上,与当地的中高考试题水平相当。

四、备考策略

1.注重基础知识,围绕高频考点,夯实基础。

(1)对于初中思想品德、高中经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学专业基础知识的备考:注重基础知识,围绕高频考点,夯实基础。初中和高中知识须做到尽量不失分。

(2)对于课标和教学论知识的备考:围绕课程性质、课程理念、课程目标、评价建议、课程资源、教学理念、教学方法、教学评价等方面进行把握,重点是对基础知识的记忆和背诵。考生在复习的时候也要注意对教学评价的理念、原则、方法、分类等知识进行理解和消化,提高自己利用基础知识进行综合分析的能力。

(3)对于时事政治:了解我国新的时事政治和社会热点话题即可。

2.分阶段备考:

阶段一:考点梳理、理解记忆、突出重难

阶段二:题海强化、规律总结、提高技巧

阶段三:全真模考、查漏补缺、以点带面

以上为2016年安徽特岗教师招聘考试《初中思想品德》考情分析,希望对大家有所帮助。

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