2018年国家教师教师资格：体育学科常考点（一）-凯发真人

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考点1：动作技能的形成规律

1.泛化过程

2.分化阶段：

3.固化阶段

4.自动化过程

考点2：体育教学模式

1.体育技能学习教学模式(传统)

2.快乐体育教学模式

3.小群体学习体育教学模式

4.发现式的体育教学模式(启发式)

5.情景教学模式

6.发展体能教学模式

7.创新体育教学模式

8.自主性的体育教学模式

9.成功体育教学模式

10.选择式体育教学模式

考点3：分解训练方法的类型

1.单纯分解训练

2.递进分解训练

3.顺进分解训练

4.逆进分解训练法

考点4运动技能的前移

1.正迁移

2.负迁移

3.横向迁移

4.纵向迁移

5.交叉迁移

考点5：体育学习动机的培养与激发

1.明确体育学习目的、增强运动求知欲望。

2.积极引导，改变学生对体育运动学习的认知结构;

3.让学习自己了解学习结果，进行自我激励;

4.进行体育动机心理训练，改变体育动机性质，提高拥挤强度。

考点6：体育兴趣的种类

1.根据兴趣的内容和它的社会价值，可以分为：高尚兴趣和低级庸俗兴趣。

2.根据兴趣的指向性，可以把兴趣分为直接兴趣和间接兴趣。

3.依据兴趣的效能，可以把它分为积极的兴趣和消极兴趣。

4.根据需要性质，可以把兴趣分为物质兴趣与精神兴趣。

考点7：基本组织

1.上皮细胞

2.结缔组织

3.肌肉组织

4.神经组织

考点8：氧解离分压影响因素

影响因素：包括po2、hb本身的性质、含量、ph、pco2、温度、有机磷化物和co等。

1.当ph降低，pco2升高，温度升高，有机磷化物增高，氧离曲线右移;

2.当ph升高，pco2、温度、有机磷化物降低和co中毒，曲线左移。

考点9：小脑的功能

1.协调躯体运动、

2.调节肌紧张

3.维持身体平衡。

考点10：动脉血压的影响因素

1.心脏每搏输出量

2.心率

3.外周阻力

4.主动脉和大动脉的弹性贮器作用

5.循环血量与血管容量的关系

考点11：肌肉的物理特性和生理特性

物理特性

1.伸展性

2.弹性

3.粘滞性

生理特性

1.兴奋性

2.收缩性

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