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2024教师资格笔试:综合素质之文化素养
招教网 2024-02-05 17:08:52

关键词: 教师资格证

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综合素质中,文化素养部分,一直是考生们喜爱又害怕的一个模块。喜爱是因为内容丰富多彩,新颖有趣,害怕是因为知识容量多,难以识记。那最好的办法就是按照模块进行,注意突破。那今天老师就带着大家进入历年常考考点——中国古代史之春秋篇!

一、背景介绍

春秋战国(公元前770年-公元前221年),是百家争鸣、人才辈出、学术风气活跃的时代。是中国历史上的一段大分裂时期,东周在战国后期(公元前256年)被秦国所灭,所以春秋战国时期在时间上并不全然包含在东周王朝里面。

西周时期,周天子保持着天下共主的威权。平王东迁以后,东周开始,周室开始衰微,只保有天下共主的名义,而无实际的控制能力。中原各国也因社会经济条件不同,大国间争夺霸主的局面出现了,各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。因此,东周时期的社会大动荡,为全国性的统一准备了条件。

春秋战国分为春秋时期和战国时期,其分水岭是在公元前453年,韩、赵、魏三家灭掉智氏,瓜分晋国为标志。

春秋时期,简称春秋,指公元前770年-公元前476年,是属于东周的个时期。春秋时代周王的势力减弱,诸侯群雄纷争,齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸,史称春秋五霸(另一说认为春秋五霸是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践)。

战国时期简称战国,指公元前475年~公元前221年,是中国历史上东周后期至秦统一中原前,各国混战不休,故被后世称之为“战国”。“战国”一名取自于西汉刘向所编注的《战国策》。

二、著名战役

1.长勺之战——长勺之战是春秋初年齐鲁两个诸侯国之间进行的一场车阵会战,也是中国历史上后发制人、以弱胜强的一个著名战例。——“一鼓作气,再而衰,三而竭”。

战役说明:齐国公子纠和公子小白(即后来的齐桓公)争做齐国国君,鲁国站在公子纠一边,并公开出兵支持公子纠争夺君位,但最终公子小白继位,是为齐桓公。齐桓公对鲁国耿耿于怀,不肯善罢甘休。周庄王十三年(公元前684年),齐桓公率军进攻鲁国。鲁庄公闻报齐军大举来攻,于是动员全国的军事力量在长勺迎击齐军。鲁将曹刿建议庄公守阵地,以逸待劳,伺机破敌,鲁庄公接受了曹刿的建议,暂时按兵不动。齐军凭恃强大的兵力,向鲁军发起3次猛烈进攻,但都在鲁军的严密防守下失败。齐军筋疲力尽,士气低落。曹刿见时机已到,建议庄公果断进行反击,鲁军全线出击,齐军败走。鲁庄公想乘胜追击,曹刿怕齐军有诈,登车看到齐军阵形不整,车辙混乱,才建议鲁庄公追击,鲁军大胜。

2.即墨之战——齐国收复自己国土的一场战争,这是一场防御外敌的战争。

3.桂陵之战——孙膑在此战中避实击虚、攻其比救,创造了“围魏救赵”战法,成为两千多年来军事上诱敌就范的常用手段。

4.马陵之战——此战是中国战争史上设伏歼敌的著名战例。

5.邯郸之战——中国战国后期,赵联合魏、楚军在赵都邯郸(今属河北)大败秦军的一次防御战。

6.长平之战——公元前260年,秦国于长平大败赵国,赵括战死,秦将白起坑杀赵军40万,加速了秦国的统一进程。

7.远交近攻——意思是联络距离远的国家,进攻邻近的国家。这是战国时范睢说服秦王采取的一种外交策略。后也指待人处世的一种手段。

三、等级制度

春秋时贵贱阶段分为十等,即王、公、大夫、士、皂、舆、隶、僚、仆、台。

人有十等中国古代社会的一种等级制度。

《左传·昭公七年》:“天有十日,人有十等,下所以事上,上所以共(供)神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣土,士臣皂,皂臣舆,舆臣隶,隶臣僚,僚臣仆,仆臣台。马有圉,牛有牧,以待百事。”在十等中,王、公、大夫、土四等,属于贵族;皂、舆、隶、僚、仆、台六等,属于奴隶。说皂、舆以下乃低级官吏。至于养马的圉”与牧牛的“牧”,是在十等以外的。

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