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2023年下半年教师资格笔试:高中体育教学设计
招教网 2023-09-05 14:50:57

关键词: 教师资格证

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教资笔试考试中教学设计题分值比例大,其中教学设计占40分,是考试的重点。

高中体育

题目

阅读下列材料,请依据提供的条件,设计出一节体育课的教学过程,时间为45分钟,教学设计内容包括教学目标、重点难点和教学内容的练习步骤及方法。

以“武术的基本手型和基本步型”为主要内容,设计一篇完整教案

要求:目标明确、重难点突出,教学过程合理,富有创新。

参考答案

教学难点:

手型和步型的技术还有动作的规范

教学过程:

(一)开始部分

1.集合整队,师生问好,常规检查

2.宣布课的教学内容

(二)准备部分

1.准备热身:围绕田径场慢跑两圈

2.专项练习:头部运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、正踢腿

3.游戏“做相反动作”

练习方法:学生围成圆圈面向内站立,老师站在中间,喊口令,学生必须做出相仿动作。如老师喊立正,学生必须稍息;老师喊起立,学生必须蹲下;老师喊举右手,学生必须举左手;老师喊向内一步,学生必须向外一步;老师喊逆时针走,学生必须顺时针走等;动作做错或未及时做出动作的立即被淘汰出局。

(三)基本部分

基本手型步型学习

1、教学导入:介绍一些相关武术的知识,让学生知道武术的作用以及用途,使得学生明确武术在社会发展中不可缺少的,要让学生知道武术还可以用来防身,可以用视频的方法来提高学生对武术学习的兴趣。

2、在讲解武术手法和步法时教师可以让学生想想都有哪些,通过学生想到的手法和步法教师在去详细讲解,跟学生互动,相互配合演练展示,教师还可以采用示范来讲解,结合一些武术手法和步法的图片进行讲解,在看图片过程中让学生认真观察每一个动作的技术要领,还有就是如何做才能把动作做得大方美观。

a.基本手型:拳、掌、勾

拳:四指并拢握拳,拇指紧扣食指和中指第二指节处,拳眼向上为立拳,拳心向下为平拳。

掌:四指并拢伸直,拇指弯曲紧扣于虎口处。

勾:屈腕,五指尖捏拢在一起。

b.基本步型:弓步、虚步、马步、仆步、

弓步:两脚前后开立,前脚尖微内扣,屈膝半蹲,右腿挺直脚尖内扣,上体正对前方,挺胸、立腰,左腿前为左弓步,右腿为右弓步。

虚步:两脚前后开立,重心放在后腿,后腿屈蹲,脚尖外展约45度,前腿微屈膝,脚尖绷直稍内扣,虚点地面,挺胸、塌腰。

马步:两脚平行开立,屈膝半蹲脚尖稍内扣,大腿接近水平,身体重心在两腿之间,挺胸、塌腰、脚跟外蹬。

仆步:两脚开立,一腿全蹲,大小腿贴紧全脚掌着地;开胯、挺胸、塌腰,上体稍微前倾,仆左腿左仆步,仆右腿为右仆步。

(四)、结束部分

1、徒手灵活性健美操放松,在音乐的伴奏中,舒缓身心,在轻松愉快的氛围中感受体育锻炼的真正魅力。

2、学生互评:学生总结本节课收获和不足,对自己有一个积极的评价。

3、教师点评总结:教师进行归纳总结以及解答学生本节课遗留问题和心得。

4、宣布下课:师生再见。

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